Así vivimos la jornada "Educar en igualdad" en nuestra escuela

La manera de abordar la violencia de género es la prevención a través de la educación y la socialización.

La escuela de adultos presenta un doble desafío en la temática de esta jornada ya que ya que los valores, estilos de vida y creencias de las personas mayores están más arraigados con los años de vida y es por eso que tenemos que hacerles ver los estereotipos presentes en nuestra sociedad para proporcionar valores orientados al respeto y la igualdad.

Tenemos que entender que el origen de estos estereotipos es antiguo, ya que corresponden a la distribución del trabajo dentro de la familia. El hombre se movería en el ámbito público, donde se trabaja y se consiguen todos los víveres para sobrevivir, mientras que la mujer permanecería al ámbito privado, cuidando a la prole y al hombre.

Es necesario romper el círculo vicioso que les lleve a reproducir la violencia en su edad adulta, por ello hay que volcarse tanto en las personas maltratadas como en sus hijos e hijas, para inculcarles con más fuerza la educación en valores. Para ello es imprescindible desarrollar la educación en y para la igualdad de oportunidades y derechos entre hombres y mujeres.

También es necesario facilitar un adecuado conocimiento sobre cómo empieza y cómo evoluciona la violencia de género con la finalidad de detectar y rechazar la violencia desde las primeras fases de la misma.

Queremos resaltar la gran responsabilidad y la importante labor de la escuela como agente social de cambio, transmisora de valores de igualdad y respeto a las diferencias, ya que en muchas ocasiones se queda bastante sola frente a la potente maquinaria de transmisión de valores machistas y sexistas que constituyen los medios de comunicación de masas a cuya influencia entre la población joven es muy difícil oponerse.

Comenzamos la jornada con la exposición de videos disparadores del debate. Compartimos con ustedes algunas fotografías de la jornada en nuestra escuela:

Gracias a todos por la colaboración y las reflexiones compartidas.